1280px-Emblem_of_the_Moldavian_SSR_(1957-1981).svg

Архива Диӂиталэ а Републичий Советиче Сочиалисте Молдовенешть

Ultima lună de toamnă (Moldova-Film, 1965).

 

Ultima lună de toamnă“, un film artistic în 8 acte, ACTUL 1, 1965, după un scenariu de Ion Druță, regia Vadim Derbeniov, o producție Moldova-film.
A obținut câteva premii, printre care premiul Marea Cruce de Sud și Premiul Criticilor și Premiul pentru cel mai bun rol masculin (Evghenii Lebedev) la festivalul de la Mar del Plata, Argentina, în 1966. Contextul filmului este situația dificilă din Basarabia postbelică, inclusiv foametea din anii 1946-7.
Film criticat de conducerea de partid și de stat de atunci, mai ales de Ivan Ivanovici Bodiul, prim-secretar al CC al PCM. Criticul de teatru şi film, doctor în studiul artelor Larisa Ungureanu a descris succint filmul în felul următor: “Toamna în Moldova este anotimpul nunților și al petrecerilor. Copiii părăsesc casa părintească pentru a-și încropi propriile familii. Tatăl simbolizează trăinicia familiei, Mama – căminul părintesc. În ultima lună de toamnă, Tatăl își vizitează cei cinci copii împrăștiați prin toată Moldova.
Filmul este o incursiune poetică în viața mai multor generații pe care le unește același destin”.
Sursa: Agenția Națională a Arhivelor, Cinemateca.

Борис Влэстару. Страда

Борис Влэстару.
Страда.
Повестирь. 
Кишинэу, Картя Молдовеняскэ, 1972. 
Legătură: MediaFire

Notă biografică:

Boris Vlăstaru s-a născut în târgul Rezina (acum oraș și centru raional din Republica Moldova) din județul Orhei, Basarabia (România interbelică), în familia unui cultivator de tutun. Își face studiile la școala evreiască de patru ani, apoi la gimnaziul mixt din localitate, ulterior, la Liceul „Vasile Lupu” din Orhei. În anul 1940 odată cu ocuparea Basarabiei, pământurile familiei sunt naționalizate, iar în 1947, părinții scriitorului, Moișe și Dina, sunt deportați în Siberia, întorcându-se în Moldova abia la mijlocul anilor 1950.
În Siberia, Boris a intrat la școala operatorilor de mașini, iar după ce a absolvit facultatea, împreună cu fratele său Zisei, s-a oferit voluntar pentru front.[5] A întâlnit sfârșitul celui de-al doilea război mondial în Austria cu gradul de sublocotenent. După demobilizare, s-a stabilit la Chișinău, unde a lucrat ca jurnalist pentru ziarele Цэранул Молдовей („Țăranul Moldovei”) și Молдова сочиалистэ („Moldova socialistă”). A publicat 18 cărți de proză, povestiri, nuvele, eseuri, schițe în „limba moldovenească”. O serie de cărți au fost traduse în rusă de către autorul și scriitorul Mihail Hazin. Traducerile lui Boris în limba moldovenească au inclus cărțile: Источник („Izvorul”) de Iakov Taiț (1953), Всегда вместе („Totdeauna împreună”) de Oscar Havkin (1954), Дети французских докеров („Copii docherilor franceji”) de André Stil (1956).

În anul 1972 emigrează în Israel, drept urmare cărțile sale au fost scoase din librăriile și bibliotecile sovietice, iar numele său exclus din manuale. În Israel, a continuat să scrie în limbile „moldovenească” și rusă, iar în ultimii ani ai vieții sale în ebraică. Șase colecții de proză ale lui Vlăstaru au fost publicate în Israel, fiind traduse în ebraică de Iehuda Gur-Arie.

O colecție de lucrări selectate ale scriitorului a fost publicată la Chișinău în 1993. O placă memorială în memoria scriitorului a fost deschisă în 2006 pe clădirea bibliotecii „Mihai Eminescu” din Rezina, patria scriitorului.

Люис Керролл. Алиса ын цара минунилор. Алиса ын цара оглинзилор.

Люис Керролл.
Алиса ын цара минунилор.
Традучере де Нина Искимжи, Виталие Филип, Валериу Георгиу ши Константин Драгомир.
Кишинэу, Литература Артистикэ, 1982.
Legătură: MediaFire

Игор Акимушкин. Лумя Анималелор

Игор Акимушкин.
Лумя Анималелор.
Историсирь деспре анималеле доместиче. 
(Пентру шкоала медие). 
Традучере дин лимба русэ: Валериу Василаке.
Презентаре графикэ: Алберт Попов, Владимир Чупин.
Кишинэу, Литература Артистикэ, 1988.
Legătură: MediaFire

АНДРЕЙ ЛУПАН. ЛИВЭДАРИЙ

ЛИВЭДАРИЙ.

Ку бунэ зиуа пе колинэ!
Ын хуртэ тинерий глумеск
ши бригадирул поартэ ’н мынэ
ун инструмент грэдинэреск.

Копачь де мэр кыт цине коаста
пэмынту ’н ромбурь л-ау маркат;
сэдеште тинереця астэзь
ливадэ ’н марӂине де сат.

Кэлдура мартулуй ажутэ
дин адынчимь ши дин зенит
ши-й афирмаре не’нтреруптэ
ын ритмул мунчий лиништит.

Вигоаря зилелор де паче
звыкнеште ’н тайне ши ’н луминь,
ын субпэмынтурь ной копачий
тримит искоаде-рэдэчинь.

Ынкэ де-абя ла ’нфирипаре
аштяптэ мугурий мокнинд,
дар зечь де тоамне виитоаре
ауд ал роадей легэмынт.

О мынэ аспрэ ле ымбинэ,
к’ун ӂест депринс, утилитар:
пэмынт ши плантэ ши луминэ,
купринсе ’н грижь де господар.

Ку бируинцэ не’нтреруптэ,
звоняскэ дялул ынверзит!
Дакэ ростешть кувынтул луптэ,
ел сунэ-аичя потривит?

Супунець правилеле фирий,
копачь ку рост ынӂемэнат,
кум ау гындит кынд в’ау плантат
колхозничий ши бригадирий.

Яр кынд амургул ын рэкоаре
купринде кулмя дин пэринць,
се ’нторк акасэ ливэдарий,
ка тоць цэраний, остениць.

АНДРЕЙ ЛУПАН. Волумул “Леӂя Гэздуирий“,
Кишинэу, Картя Молдовеняскэ, 1969. пп. 14-15. 

Каса де ла царэ: конфорт, комодитэць

Фрумусеця кэминулуй.

Каса, ын каре трэим, фие микэ орь ма­ре, пласатэ ын чентрул сатулуй орь пе о колинэ ла мар ӂиня луй, не есте скумпэ ши драгэ. Ши тотдяуна вом кэута с’о фачем май комодэ, май конфортабилэ. Сентимент натурал ши ындрептэцит прин тендинца омулуй спре фрумос.

Че ынцелеӂем принтр’о касэ конфорта­билэ? Е тоталитатя кондициилор материа­ле, каре о фак плэкутэ, комодэ, иӂиеникэ. Локуинца требуе сэ сатисфакэ черинцеле комплексе але фамилией ын конформитате ку вырста, преокупэриле ши густуриле тутурор мембрилор ей.

Песте 20 де проекте де касе де локуит индивидуале, ку ун етаж орь май мулте, ку ун нумэр диферит де камере, блокурь ку мулте апартаменте де тип орэшенеск орь май адеквате сатулуй а елаборэт колективул институтулуй «Молгипросельстрой», проекте, ку каре фиекаре поате фаче куноштинцэ ши де каре се поэте фолоси, кэч еле се гэсеск ын перманенцэ ла архитектул районал респектив.

Принтре проектеле де касе индивидуале сынт унеле де тип орэшенеск, ынсэ ку депендинце май спациоасе, дупэ нечеситэциле ши посибилитэциле сатулуй.

ЕКСПЛИКАЦИЕ.

  1. Одая буничилор — 8,91 метри патраць.
  2. Одая фетелор — 10,16 метри патраць.
  3. Одая копиилор мичь — 11,76 метри патраць.
  4. Дормиторул пэринцилор — 15,24 мет­ри патраць.
  5. Букэтэрия-суфрайерие — 10,21 метри патраць.
  6. Антреул — 7,68 метри патраць.
  7. Камера де бае — 2,43 метри патраць.
  8. Туалетеле — 2,98 метри патраць.
  9. Веранда — 14,7 метри патраць.
  10. Балконул — 6,53 метри патраць.

Дынду-се прекумпэнире унуй проект сау алтуя, требуе сэ се цинэ самэ де по­сибилитэциле материале але челуй каре конструеште, де компоненца фамилией луй ын моментул де фацэ ши ын виитор.

Не вом опри асупра а доуэ проекте де касе — уна ку трей камере ши алта ку чинч, ку депендинце ши комодитэць мо­дерне. Ачесте касе пот фи адаптате ку тимпул ла аша сервичий комунале, кум сынт: апедуктул, апа калдэ, канализаря, газификаря, кяр пот авя ши телефон.

Сэ черчетэм проектул унея дин каселе ку трей одэй. Спациул локатив е де 40 метри патраць, еа аре касэ маре орь салон, дормитор, камерэ пентру копий, букэтэрие-суфраӂерие, комодитэць ши поате сатисфаче о фамилие дин 4—5 персоане.

Нумэрул камерелор ынкэ ну детерминэ конфортул уней локуинце модерне. Ун рол маре ыл жоакэ аменажаментул касей, ын каре фиекаре обьект требуе сэ-шь айбэ ростул луй функционал ши естетик. Аранжаря мобилей ши а обьектелор ку дестинацие декоративэ требуе фэкутэ астфел, ка сэ асигуре мембрилор фами­лией кондиций де лукру, одихнэ ши ынвэцэтурэ, де примире а оаспецилор.

Вестибулул, ын каре ынтрэм прин уша принчипалэ дин терасэ, не дэ посибилитатя сэ пунем аич ун куер ку оглиндэ, о лэдицэ пентру ынкэлцэминте, о мэсуцэ ку флорь ши кяр ун дулэпьор мик пентру кей, умбреле, мэнушь, перий ш. а.

Вестибулул требуе тапетат ынтр’о кулоаре дескисэ, каре се потривеште ку кулориле перделелор де ла ушиле, че дау ын букэтэрие ши ын дормитор ши каре формязэ ун ансамблу плэкут де кулорь ын ачастэ ынкэпере пуцин луминоасэ.

Уша дин стынга не дуче ын салон орь каса маре, аменажатэ ын стил национал ши тот одатэ модерн.

Тот перетеле динтре ушэ ши ферястрэ се аменажазэ ку мобилэ ын секций, ын каре шь-ау гэсит локул ши телевизорул, ши апаратул де радио, ши витрина ку веселэ, ши библиотека, ши мэсуца мобилэ де скрис, ши барул пентру пахаре ши бэутурь.

Ын зона чентралэ а касей марь пунем ун диван моале, о мэсуцэ пентру ревисте ши газете ши ун фотолиу — тоате ашезате пе ун ковор импримат ын кулорь плэкуте ши лиништите, че армонизязэ ку таписерия диванулуй ши а фотолиулуй.

Фотолиул ал дойля, пус май апроапе де полицеле де кэрць, ын комбинаре ку ун торшер орь лынгэ о лампэ де перете, формязэ ун колцишор минунат пентру читит, кусут, ымплетит, яр дакэ ын апропиере май е ши о масэ де скрис — ши пен­тру лукру.

Радиаторул, дакэ н’аре де асупра ун грилаж, поате фи аскунс де перделеле ши портиереле, а кэрор лэциме требуе сэ кореспундэ ну нумай ку чя а ферестрей, дар ши а ынтрегулуй перете — де ла ун капэт ла алтул.

Десигур, ачеста е ун модел типик де аранжаре а салонулуй, ынсэ господина ышь поате алеӂе алте варианте. Е комо­дэ ачя касэ маре, ын каре мусафирий се симт бине, ын атмосфера калдэ, пе каре, одатэ ку оспиталитатя газдей, о формязэ ынтр’о оарекаре мэсурэ ши аменажаря ку густ а ынкэперий, ымбинаря армониоасэ де кулорь ынтре перець, мобилэ ши ковоаре.

Дормиторул ши одая копиилор, мобилате ши еле дупэ густул ши посибилитэциле локатарилор, сынт уните принтр’ун коридораш ку камера де бае ши туалета.

Букэтэрия есте ашезатэ ын партя опусэ дормиторулуй ши е легатэ де партя господэряскэ а курций принтр’о верандэ ынкисэ. Спациул де 9,3 метри патраць ый пермите сэ айбэ ну нумай функция де букэтэрие, дар ши де суфраӂерие.

Букэтэрия поате фи комод ши фрумос аменажатэ ку о гарнитурэ де мобилэ (продусэ де фабрика дин Тираспол), че се гэсеште ын вынзаре, ку лавуар пентру спэлат весела, фрижидер, плитэ де газ, — елементеле уней букэтэрий модерне. Каса ку трей камере май аре ши кэмарэ ши дулапурь ын перете, фоэрте нечесаре ын господэрие.

Read more

АСПЕКТЕ АЛЕ ЕДУКАЦИЕЙ ПАТРИОТИЧЕ ЛА ЛЕКЦИИЛЕ ДЕ ЛИТЕРАТУРЭ МОЛДОВЕНЯСКЭ

Влад  ПЫСЛАРУ, колаборатор штиинцифик супериор ла Институтул де Черчетэрь Штиинцифико-Педагоӂиче

Ын кондицииле ынвэцэмынтулуй медиу ӂенерал ун фактор импортант ын дезволтаря школий советиче деви­не експериенца ынаинтатэ а ынвэцэторилор, каре, сприжининду-се пе челе май ной реализэрь але педагоӂией ши методичий, ымбогэцеск системул де форме, методе ши прочедее де инструире ши едукацие. О деосебитэ атенцие се акордэ ын ултимий ань едукацией патриотиче а елевилор ын прочесул студиерий литературий молдовенешть. Фаптул се експликэ ну нумай прин посибилитэциле ку адевэрат нелимитате але литературий артистиче де а реализа сарчиниле едукацией патриотиче, дар ши де локул пе каре ыл окупэ опереле литераре ын системул едука­цией комунисте а елевилор ын цара ноастрэ. Астфел, скопул ӂенерал ал едукацией комунисте фиинд формаря омулуй ноу, ачастэ активитате ну поате фи ынфэптуитэ ын афара унуй тимп ши спациу конкрет. Едукация комунистэ пресупуне формаря омулуй ноу ын кондицииле сочиализмулуй дезволтат ын цара ноастрэ, деч, тоате проблемеле сале сынт легате органик де вяца ши нэзуинцеле попорулуй советик. Дин ачест пункт де ведере студиеря ши пропагаря експериенцей ынаинтате де едукацие патриотикэ ла лекцииле де литература молдовеняска конституе уна дин формеле ефичиенте де перфекционаре а ынтрегулуй систем де инструире ши едукацие ын шкоала медие.

Фиинд артэ а кувынтулуй, литература пермите реализаря челор май диверсе сарчинь але едукацией патрио­тиче, фаворизязэ ымбогэциря експериенцей ынвэцэтори­лор ын ачест домениу. Експериенца ынаинтатэ се карактеризязэ принтр’ун шир де проблеме каре ынведерязэ апумите тендинце, комуне ынтрегулуй прочес инструктив-едукатив.

Ау трекут май мулт де зече ань, де кынд студиеря литературий ын шкоала медие се ынфэптуеште конформ уней кончепций ной. Ын ачест рэстимп а фост конституит ун концинут ноу де инструире литерарэ, каре нечеситэ ши о методикэ ноуэ де валорификаре а луй. Капачитэциле де куноаштере але елевилор, интереселе лор фацэ де литературэ ау девенит май ларӂь. Се импуне, деч, сарчина де а сатисфаче пе тоате кэиле нечеситатя объек­тивэ де дезволтаре спиритуалэ а елевилор. Концинутул курсулуй де литературэ молдовеняскэ ын шкоала медие ынтрунеште диверсе кондиций де реализаре а дезволтэрий спиритуале а елевилор пе база инструирий литераре. Десигур, потенциалул сэу инструктив-едукатив урмязэ сэ фие мереу ымбогэцит ын кореспундере ку капачитэциле крескынде але елевилор.

Практика дезволтэрий ынвэцэмынтулуй ын цара ноастрэ доведеште кэ интересул елевилор фацэ де концинутул инструирий се афлэ ын депенденцэ директэ де модул кум акционязэ ачест концинут асупра конштиинцей. Деачея експериенца ынаинтатэ апаре ануме аколо, унде сынт гэсите ной ши ефичиенте модалитэць де инструире ши едукацие пе база унуй концинут комун пентру тоате школиле републичий.

Read more